MÚSICA / HISTÓRIA NA CAIXA

PÚBLICO-ALVO: 1º ano do ensino fundamental.

OBJETIVO(S):  Estimular a criatividade, a musicalidade e o gosto por histórias.

NOÇÕES E CONCEITOS: segundo o Referencial Curricular Nacional (p.44), a música é uma linguagem universal capaz de comunicar e expressar sentimentos e pensamentos, ela está presente em diversas culturas e em inúmeros eventos sociais como, por exemplo, festas, rituais, comemorações, manifestações cívicas, políticas, entre outros.  

HABILIDADES: A música aumenta a sensibilidade das crianças, a capacidade de concentração, desenvolve o raciocínio lógico-matemático e a memória, através da música podemos trabalhar os movimentos, a fala, a imaginação, desencadear emoções.

MATERIAIS / RECURSOS: 

>  CD"s ou DVD"s velhos;

> Caixa de sapato;

> Cola, fita adesiva, tesoura.

> Imagens reais;

> Dado.

PROCEDIMENTOS:  Imprimir as imagens reais que podem ser encntradas na internet, em seguida cole sobre os CD"s ou DVD"s que você encontrou, Passe fita adesiva para te proporcionar uma maior durabilidade. Encape uma caixa velha de sapato e acomode suas fichas. Imprima o dado para auxiliar em como irá começar a história. É possível utilizar essa ferramenta pedagógica de duas formas:

1. MÚSICA: Tirar uma ficha e criar uma música com aquela imagem ou cantar músicas conhecidas.

2. HISTÓRIA: Jogar o dado para saber qual será o início e tirar uma ficha para fazer parte do corpo da história com aquela imagem e a cada nova ficha retirada poderá acrescentar novos elementos ao enredo.

AVALIAÇÃO:  As crianças irão fazer uma interdisciplinaridade entre a múusica e a produção de textos a fim de auxiliar no seu processo de alfabetização e letramento.